Eén normaal begaafd kind op tien kampt met leerstoornissen en -problemen. Lezen, schrijven, rekenen, opletten ... gaat bij deze kinderen nooit automatisch. Leraren vangen steeds meer kinderen met dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, aandachtsstoornissen, autisme, NLD of hoogbegaafdheid op in hun klas.
Om de scholen te ondersteunen, publiceren de Leuvense centra voor leerlingenbegeleiding samen met een aantal gespecialiseerde verenigingen de werkmap 'Leerzorg'. De map bevat een honderdtal didactische fiches met tips en werkvormen voor de begeleiding van leerlingen met een leerstoornis. Een deel ervan wordt geïllustreerd in een video. De map legt de nadruk op 'klassikale' zorg en op tips en technieken waar de hele klas baat bij heeft. Alle Vlaamse basis- en secundaire scholen, CLB's en lerarenopleidingen krijgen deze week een gratis exemplaar in de bus.