Secundair onderwijs

RSS Feed

Suggesties

30 oktober 2003

Een selectie van concrete tips, met een reactie van de redacteurs van LerarenDIRECT:

"Misschien kunnen bepaalde items, die op langere termijn (meerdere jaren zelfs) van belang blijven, permanent opgenomen worden in een archief met een zoekmodule?"
LerarenDIRECT: in de applicatie is dit van meet af aan voorzien.
"Belangrijke info in vet zetten."
LerarenDIRECT: dit doet de redactie indien echt nodig, maar zonder overdrijven.
"Ik zou de inhoudstafel telkens vooraan zetten. Dan valt die direct op en kunnen de mensen meteen klikken op wat hen het meest interesseert."
LerarenDIRECT: de keuze is op achteraan gevallen, omdat beginnen lezen ervoor zorgt dat er wordt doorgelezen. Een inhoudstafel vooraan nodigt te veel uit om een aantal zaken niet te lezen. Wel staat er bovenaan in de nieuwsbrief al een link naar de inhoudstafel, voor wie op die manier de nieuwsbrief wil lezen.
"Naam van de  rubriek 'CLB' valt wat uit de toon, naast 3 onderwijsniveaus. Misschien beter gewoon 'Leerlingenbegeleiding'.
LerarenDIRECT: nog geen beslissing; CLB is wat de andere rubrieken zijn: doelgroep; 'leerlingenbegeleiding' is eerder thema.
"Geen vermelding van publicaties geschreven door mensen van het departement. Ook geen persmededelingen van minister."
LerarenDIRECT: dit wordt inderdaad bewaakt. Indien een publicatie of mededeling belangrijke info voor leraren bevat, wordt er toch naar gelinkt (doorklikken is nooit verplicht).
"Vermeld steeds de plaats van het gebeuren erbij (samen met hier en daar een illustratie...)."
LerarenDIRECT: bij voorkeur wordt gelinkt naar een pagina waar alle info over een initiatief staat. Adressen en telefoonnummers verzwaren het bericht. Voorkeur voor contactgegevens gaat naar e-mailadressen.
"Voorzichtig en niet te veel hooi op de vork, anders zullen de lezers afhaken."
"Opletten dat je niet te veel in één nummer steekt. Te veel kan ertoe leiden dat leraren niet meer openen."
LerarenDIRECT: de hoeveelheid berichten wordt bewaakt en principieel geplafonneerd op 5 per niveau. Wie één of twee niveaus kiest bij het samenstellen van "zijn" nieuwsbrief, krijgt dan maximum een tiental berichten. Enkel wie alle niveaus kiest (dit is o.a. het geval voor de resonantiegroep), kan theoretisch 20 of meer berichten krijgen.





Subsub