85 tot 90 % van de ouders in het gewoon onderwijs heeft geen problemen met een leerling met een fysieke handicap in de klas van hun kind. 70 % staat positief tegenover kinderen met een verstandelijke handicap in de klas. Al vrezen ze dat hierdoor het niveau van de klasgroep daalt.
Ook de jongeren zelf staan open voor personen met een handicap. Als zij van jongsaf contact hebben met leerlingen met een handicap, ontwikkelen ze later een meer positief beeld over integratie.