Vlaanderen staat inzake investeringen in leerlingen met bijzondere noden in de top 3 van de OECD-landen (Organization for Economic Co-operation and Development). Dat blijkt uit het OECD-rapport Education Policy Analysis 2003, dat gegevens vergelijkt van een twintigtal landen. De Vlaamse overheid investeert in leerlingen met een handicap, met leermoeilijkheden of uit kansarme milieus. 6,3 % van de leerplichtige leerlingen krijgt extra middelen voor kansarmoedebestrijding, 9,3 % krijgt extra geld voor leermoeilijkheden (cijfers van 1999).
3,6 % van de leerlingen in het leerplichtonderwijs krijgt extra middelen op basis van een erkende handicap. Maar op het vlak van inclusie bungelt Vlaanderen achteraan: slechts 3 % van deze leerlingen gaat naar het gewoon onderwijs.
SCHOOLdirect vat het hoofdstuk rond 'bijzondere noden' samen.