Hoger Onderwijs

RSS Feed

Prettige vakantie!

17 december 2003

Tijdens de kerstvakantie verschijnt LerarenDIRECT niet. Op 7 januari valt de eerste nieuwsbrief van 2004 in uw mailbox. LerarenDIRECT wenst u alvast een ontspannende vakantie, prettige feestdagen en een ambitieus 2004.

Lerarenkaart 2004

17 december 2003

De nieuwe Lerarenkaart valt tijdens de laatste week van december – samen met Klasse voor Leerkrachten – in uw bus. Met de officiële lerarenkaart van het departement Onderwijs legitimeert u zich in binnen- en buitenland als leraar. Bewaar de kaart goed, want wie ze verliest, moet een jaar wachten op een nieuwe. Als u geen Lerarenkaart ontvangt, ...

Tip van de week: LerarenDIRECT technisch

17 december 2003

LerarenDIRECT zet voor u enkele technische weetjes op een rij.Om de nieuwsbrief snel in te laden, wordt hij zo 'licht' mogelijk gehouden. Dit wil zeggen: geen logo's of illustraties en een bescheiden lay-out. Netscapegebruikers krijgen helemaal geen lay-out: LerarenDIRECT zoekt hiervoor een ...

Flexibilisering hoger onderwijs

17 december 2003

Studenten bepalen bij hun inschrijving welk opleidingstraject ze volgen door te kiezen voor een diploma-, credit- of examencontract. Een systeem van studiepunten vervangt de klassieke studiejaren: hoe meer opleidingsonderdelen studenten volgen, hoe meer studiepunten ze verzamelen. Hogescholen en universiteiten kennen vrijstellingen toe op basis van ...

Meer competenties voor leraren

10 december 2003

ICT, participatie, taalvaardigheid en gelijke kansen worden nieuwe basiscompetenties in de lerarenopleiding. Daarover keurde de Vlaamse regering een ontwerpbesluit goed. In de basiscompetenties worden de kennis, de vaardigheden en de attitudes van de beginnende leraar vastgelegd. Uit de evaluatie van de lerarenopleiding bleek dat de competenties ...

Integratie hoger onderwijs in hogescholen

10 december 2003

Op 1 september 2004 moeten centra voor volwassenenonderwijs (CVO) de studierichtingen monumenten- en landschapszorg, stedenbouw, stedenbouwkunde en ruimtelijke ordening overdragen aan een hogeschool. Ze kunnen ook zes opleidingen vrijwillig overdragen: gespecialiseerde verpleegkundige voor intensieve zorgen en dringende hulpverlening; de ...

Studiedag Diversiteit

10 december 2003

Hoe zorgt u ervoor dat verschillen tussen leerlingen in de klas optimaal benut worden? Hoe begeleidt u allochtone studenten in het hoger onderwijs? Hoe werkt u in de klas met een 'gender'-bril op de neus? Welke methodieken, materialen en goede praktijkvoorbeelden bestaan er rond diversiteit? U leert er meer over tijdens de workshops van de ...

Tip van de week – Redactionele lijn

10 december 2003

LerarenDIRECT volgt de onderwijsactualiteit en -regelgeving en ondersteunt de leraar bij de uitoefening van zijn beroep. Maar hoe selecteert de redactie informatie? Informatie moet eerst en vooral relevant zijn de leraar of docent – en bij voorkeur voor een zo groot mogelijke groep binnen het korps. Informatie is ...

Taalunieversum

Leraren Nederlands

03 december 2003

Alle informatie over de Nederlandse taal, het onderwijs ervan en Nederlandse literatuur vindt u gebundeld terug op de website van de Nederlandse Taalunie: het Taalunieversum. De website biedt taaladvies, informatie over grammatica en spelling, lesvoorbeelden, resultaten van onderzoek naar het vak Nederlands, … .Daarnaast is er een databank ...

Tip van de week – Sekseneutraal schrijven

03 december 2003

Is het nu een kleuterleidster, een kleuterleider of een kleuteronderwijzer? De directeur of de directrice? Een student(e) of leerling(e), een lera(a)r(es)? Al gauw is u de situatie niet meer meesteres.LerarenDIRECT gebruikt daarom de regels voor 'sekseneutraal schrijven' van het ministerie van de Vlaamse Gemeenschap. ...

Uitstelgedrag als verslaving

03 december 2003

Men zegt dat een mens maar 5% van zijn hersencapaciteit gebruikt, dus als ik morgen 10% gebruik, hoef ik vandaag niets te doen en lig ik toch mooi op schema! Uitstelgedrag bij studenten is een verslaving, vindt professor Depreeuw (K.U.Brussel). De dwangmatige uitsteller kan u pas helpen als hij diep genoeg is weggezakt. De hogeschool als geheel kan ...

De kloof voorbij

03 december 2003

Voor het leraarschap bestaat er geen receptenboek. Maar er is wel kookkunst, schrijft professor Geert Kelchtermans (K.U.Leuven) in een reflectie op de kloof tussen theorie en praktijk in de lerarenopleiding. Hij verwacht veel van het reflecterend handelen: het menselijke vermogen om expliciet terug te blikken op en na te denken over het eigen ...

Heeft u de kinderen al ten laste?

26 november 2003

Gehuwde tweeverdieners mogen niet vergeten voor 1 december het formulier aan het schoolsecretariaat te bezorgen waarop ze vermelden wie de kinderen ten laste neemt. Dat moet ook gebeuren als de situatie niet verandert. Als u geen formulier indient, moet het secretariaat het aantal kinderen ten laste op nul zetten vanaf de wedde van december. Dat ...

Tip van de week – SCHOOLdirect

26 november 2003

SCHOOLdirect is de 'lerarendirect' voor directeurs. Schooldirecties ontvangen elke woensdag een elektronische nieuwsbrief op hun maat. SCHOOLdirect bericht over toekomstige initiatieven van de administratie, beleidsintenties van de minister, interessante publicaties en bronnenmateriaal, nieuwe en ...

Competenties of kennis en vaardigheden?

26 november 2003

Wat moet in een opleiding doorwegen: dat de student zijn vak onder de knie heeft? Of dat hij de competenties beheerst om het beroep professioneel uit te oefenen? Die discussie komt de volgende jaren op het voorplan in het hoger onderwijs. Het decreet over de flexibilisering van de opleidingen is in voorbereiding en zal de discussie aanwakkeren. Die ...

Dag van de Technologie

26 november 2003

Op de Dag van de Technologie stellen onderzoeksinstellingen, universiteiten, hogescholen en bedrijven hun nieuwste technologieën voor aan een ruim publiek. Ze geven bezoekers inzicht in ontwikkelingen en praktische toepassingen en proberen Vlaamse jongeren warm te maken voor technische of hogere studies in een wetenschappelijke richting.Schrijf uw ...

Nieuwe bestuursvormen

26 november 2003

Nieuwe bestuursvormen in hoger onderwijs combineren op een creatieve wijze de inbreng van de overheid en de markt. De instellingen krijgen meer ruimte voor een eigen beleid op basis van een basisfinanciering door de overheid, aangevuld met fondsen van bedrijven. In ruil voor die autonomie koppelt de overheid financiering aan prestaties en ...

Professionalisering van de leraar

19 november 2003

Professionaliseren betekent: je job beter en dus liever doen. Daarvoor bestaan verschillende kanalen. Leraren kunnen werken aan de persoonlijke professionalisering en die van collega's via overleg en samenwerking. Maar externe hulp zoals nascholing én terugkoppeling of begeleiding 'ter plaatse' zijn onontbeerlijk. Professionaliseren vraagt van ...

Ondernemende leerlingen en leraren

19 november 2003

Dit bericht verscheen ook als nieuwsflits op de website op 18 november.  Ondernemingszin verankeren in de eindtermen voor het basis- en het secundair onderwijs, bedrijfsstages uitbreiden tot alle studierichtingen en verruimen tot de non-profitsector en de ambtenarij en een open participatief schoolmodel creëren, zijn een greep ...

Werken aan reputatie

19 november 2003

Net als bedrijven hebben scholen er alle belang bij een goede reputatie te verdedigen of op te bouwen. Een goede reputatie beïnvloedt de instroom van gemotiveerde leerlingen, de aanwerving van competente leraren en de steun van betrokken ouders. En het zijn zij die op hun beurt de schoolreputatie maken (of kraken). Om het negatieve effect van ...

Evaluatie na zelfstandig leren

19 november 2003

Zelfstandig en zelfgestuurd leren. Het is de nieuwe tendens in het onderwijs. De leraar kan zich daarbij niet beperken tot anders lesgeven, hij moet ook anders evalueren. Over anders evalueren verschenen twee publicaties.Eind 2002 verscheen Een alternatieve kijk op evaluatie onder redactie van Peter van Petegem (UAntwerpen) met ...

Tip van de week – website LerarenDIRECT

19 november 2003

Op www.lerarendirect.be kan u de wekelijkse nieuwsbrief nalezen. Op de homepage staat steeds een bericht in focus. Daar komt ook nieuws heet van de naald tussen twee nieuwsbrieven door. Via de linkse menubalk komt u bij de zoekopties: u kan de laatste tien nieuwsbrieven bekijken of artikels opzoeken op ...

Kinderrechten aanpakken

19 november 2003

De (internationale) rechten van kinderen staan centraal op het congres 'Kinderrechten aanpakken'. Op het menu staan lezingen over het kinderrechtenverdrag, kindsoldaten, participatie, … . Er zijn workshops over antidiscriminatie, vluchtelingen, geweldloze opvoeding, emancipatie, inclusie, … . Het congres heeft plaats op 6 februari 2004 in ...

Dag van het toilet

19 november 2003

Wist u dat tien procent van de kinderen onder de twaalf jaar een te kleine blaas heeft en de speeltijd niet haalt? "Het zou een regel moeten zijn dat elk kind het recht heeft om te gaan plassen als het daartoe de behoefte voelt." Dat stelt uroloog Vandewalle (UG) die in Gent een project rond toiletten coördineert. Kinderen moeten ook genoeg ...

Studiedag 'In Vredes-Naam'

19 november 2003

U zoekt actuele werkvormen voor lessen burgerzin, conflicthantering of geweldloos opvoeden? U wil een vredesproject opzetten met uw leerlingen? Vredeseducatie houdt herinneringen aan de oorlog levend en biedt een actuele visie op het niveau van de leerlingen. De studiedag 'In Vredes-Naam' is gericht op leraren van het basis- en secundair onderwijs ...

Ondernemende leraren en leerlingen

18 november 2003

Ondernemingszin verankeren in de eindtermen voor het basis- en het secundair onderwijs, bedrijfsstages uitbreiden tot alle studierichtingen en verruimen tot de non-profitsector en de ambtenarij en een open participatief schoolmodel creëren, zijn een greep uit de maatregelen die leerlingen ondernemingszin moeten bijbrengen. Daarnaast moeten leraren ...

Blijven investeren in basisonderwijs

18 november 2003

Tijdens de volgende regeerperiode moet er worden gezocht naar betere manieren om te leren in het secundair onderwijs. Ook de modernisering van het personeelsbeleid en de uitvoering van 'maatwerk in samenspraak' blijven punten op de agenda. Daarnaast is er aandacht nodig voor de verdere financiële gelijkschakeling van de netten. In het hoger ...

Inspraak van leerlingen op school

12 november 2003

Leerlingen mogen vooral hun zegje doen over de leefwereld op school (uitstappen, projecten, schoolvoorzieningen, … ). Bijna de helft van de leerlingen heeft hierover inspraak. Op het vlak van de leerwereld (lessenroosters, evaluatie van leraren, manier van lesgeven, …) en de regelgeving (schoolreglement, kledij, …) liggen de cijfers lager: ...

Beleidsbrief: laatste rechte lijn

12 november 2003

Personeelsbeleid, financiering, zorg op school, … deze onderwerpen zullen volgens de beleidsbrief van minister Vanderpoorten de komende jaren het onderwijsbeleid beheersen. Met de beleidsbrieven 2003-2004 zet de Vlaamse regering het laatste jaar van de legislatuur in. LerarenDIRECT las de beleidsbrief Onderwijs en ...

Zetduivel - kinderen ten laste

12 november 2003

In de eerste nieuwsbrief van LerarenDIRECT ging de zetduivel al meteen aan het werk. In het bericht 'Kinderen ten laste' stond: 'Op het einde van de maand kan de optelsom van de twee nettolonen nog verschillend zijn'. Dit klopt niet: op het einde van de maand is de optelsom van de twee nettolonen wel degelijk identiek. De ...

Luisteren naar kinderen

12 november 2003

Focussen. Het is een luistertechniek waarmee leraren en ouders kinderen dichter bij de gevoelens in hun lichaam brengen. De volwassene spiegelt de uitspraken van het kind: vanuit een accepterende houding geeft hij terug aan het kind wat hij waarneemt, met woorden en gebaren. Voorwaarde is wel dat die volwassene eerst zelf leert focussen. In het ...

Elite-internaat in Rusland

12 november 2003

In 1998 werd in Rusland het internaat van het Maryinskije-instituut opnieuw geopend. Jonge meisjes krijgen er een elite-opvoeding onder het strak toeziend oog van het leger (een generaal staat aan het hoofd van de school) en de Russisch-Orthodoxe kerk. De meisjes leren er 'vrouwelijk zitten' en om het langst rondstappen met een boek op het hoofd. ...

European Schoolnet

12 november 2003

European Schoolnet (EUN) stuurt maandelijks een gratis elektronische nieuwsbrief met nieuws over Europese samenwerking tussen scholen en voorstellen voor projecten. EUN stimuleert het gebruik van informatie- en communicatietechnologie in scholen in Europa. Het netwerk ondersteunt en bevordert samenwerking tussen scholen, biedt onderwijsinhoud en ...

ICT-competenties in basisonderwijs

05 november 2003

Leerlingen moeten in de basisschool de ICT-basisvaardigheden verwerven via de gewone lessen. De Dienst voor Onderwijsontwikkeling (DVO) legt de laatste hand aan een reeks ICT-competenties. De scholen krijgen hierover binnenkort informatie en voorbeelden van goede praktijk. De overheid blijft investeren in nascholing. De 5 regionale ...

Taakbelasting leraren

05 november 2003

In Klasse van november kon u een artikel lezen over de taakbelasting van leraren. Werd uw nieuwsgierigheid geprikkeld en wil u meer weten? Dan kan u de samenvatting van het onderzoek 'Tijdsbesteding en taakbelasting van leerkrachten basis- en secundair onderwijs in Vlaanderen' lezen.

Begrijp de weddenbrief

05 november 2003

Vraagt u zich soms af wat al die cijfers en codes betekenen op het weddenuittreksel dat u toegestuurd krijgt telkens er wat aan uw wedde verandert? Op de website van het departement Onderwijs legt een omzendbrief elke code in detail uit. NBV, BEDVO en BBAAR worden even duidelijk als ASO en BSO.

Wie neemt de kinderen ten laste?

05 november 2003

Bericht gecorrigeerd (op 5-11, 22:47) na verzending nieuwsbrief:In België moeten alle gehuwde tweeverdieners voortaan in een verklaring aangeven wie van beide partners de kinderen ten laste neemt. Dat is niet meer automatisch de man. Fiscaal is de nieuwe regeling voor het gezin een nuloperatie. Het is enkel een ...

Nieuwe studiegids van BIS

05 november 2003

Vreemde talen of Nederlands, informatica of economie, techniek of menswetenschappen? U kan deze vakken thuis studeren aan uw eigen tempo. Over begeleid individueel studeren (BIS) verscheen een nieuwe studiegids. Hij legt uit wat u van afstandsleren mag verwachten en hoe u voor een cursus inschrijft. U beslist op basis van een kennismakingspakket. ...

Europa gratis aan de lijn

05 november 2003

Met Europe Direct wil de Europese Unie (EU) haar burgers in hun eigen taal een antwoord geven op vragen over de EU en Europese thema's. Naast een gratis telefonische hulplijn (niet gratis bij sommige GSM-operatoren) bestaat de dienstverlening uit een antwoorddienst via e-mail en links naar informatie en tips op nationaal, regionaal en lokaal ...

Mag dat?

05 november 2003

Een school mag uniformen verkopen maar niet onder de aankoopprijs. En ook niet te duur: dan lijkt het een indirect inschrijvingsgeld. Leerlingen mogen voor hun opleiding goedkope diensten verlenen aan buurtbewoners, bijvoorbeeld haarkappen. Sponsors vermelden mag in de schoolbus, maar niet op de buitenkant. Dan wordt het reclame en dat kan niet. Zo ...

LerarenDIRECT bedankt de leden van de resonantiegroep

30 oktober 2003

Uw taak als klankbord voor de proefnummers van LerarenDIRECT zit erop. De redactie dankt u voor uw feedback. Op basis van uw suggesties en commentaar zijn een aantal bijsturingen gebeurd en verbeteringen aangebracht. Hieronder vindt u een overzicht van de meest voorkomende opmerkingen en het antwoord van de redactie hierop. Op ...

Reacties resonantiegroep op de proefnummers LerarenDIRECT

30 oktober 2003

Van 24 september tot 22 oktober 2003 gaven de leden van de resonantiegroep hun reacties op de proefversies van LerarenDIRECT. Tot en met 29 oktober 2003 ontving de redactie 58 ingevulde formulieren. 48 leraren (DKO, basis-, secundair en hoger onderwijs) en 10 leden van het departement Onderwijs en de inspectie gaven ...

Bedenkingen

30 oktober 2003

Enkele leden verwoordden hun mening over de kleurkeuze voor de nieuwsbrief LerarenDIRECT. Ze suggereren een webpagina met andere kleuren, aangevuld met cartoons en foto's. LerarenDIRECT: In principe liggen de kleuren vast. Ze zijn bij het ontwerp aan jong en oud voorgelegd - vooral ...

Suggesties

30 oktober 2003

Een selectie van concrete tips, met een reactie van de redacteurs van LerarenDIRECT:"Misschien kunnen bepaalde items, die op langere termijn (meerdere jaren zelfs) van belang blijven, permanent opgenomen worden in een archief met een zoekmodule?" LerarenDIRECT: in de applicatie is dit van meet af aan ...

Waardering

30 oktober 2003

De leden van de resonantiegroep meldden dat zij de proefversies waarderen omdat zij via deze weg snel beschikken over informatie die duidelijk thuishoort op LerarenDIRECT.Enkele citaten:"Zeer goede informatie, sluit aan bij de realiteit.""Nuttige informatie voor leraren.""Zinvol, vermits verwijzing naar ...

Sociale ongelijkheid in het onderwijs

29 oktober 2003

De sociale ongelijkheid is niet verdwenen uit het onderwijs. Kinderen van wie de ouders laaggeschoold zijn, hebben tot acht keer meer kans op vertraging in het lager onderwijs. 80 % van de kinderen van wie de ouders een diploma hoger onderwijs op zak hebben, slagen zelf op dat niveau. Slechts 1 op 4 kinderen van de laagst geschoolde ouders slaagt ...

Leraar mint zijn beroep

23 oktober 2003

Een leraar houdt van zijn beroep. Dat geldt alvast voor 94 % van de leraren basis- en 93 % van de leraren secundair onderwijs volgens een nieuw onderzoek over tijdsbesteding en taakbelasting. Tegelijk vinden 87 % van de onderwijzers en 73 % van de leraren secundair hun takenpakket zwaar. Uit de bevraging blijkt dat leraren basisonderwijs gemiddeld ...

Welkom bij LerarenDIRECT

22 oktober 2003

LerarenDIRECT is een wekelijkse elektronische nieuwsbrief die leraren en andere geïnteresseerden op de hoogte houdt van alle onderwijsnieuws. De eerste “officiële” nieuwsbrief vertrekt op 5 november! Op deze website kan u zich abonneren op de nieuwsbrief en alvast een speciale editie ter gelegenheid van de lancering ...

Inspraak van leraren op school

22 oktober 2003

Lerarenparticipatie binnen de school is vooral een kwestie van schoolcultuur. Participatie vindt vooral plaats binnen niet-wettelijke raden zoals de directieraad en de personeelsvergadering. Leraren kunnen er mee beslissen. Wettelijke raden, zoals de school- en participatieraad, spelen vooral een ‘achteraf-bevestigende’ rol. Toch zijn ze ...

Betrokken leerlingen: leraar maakt verschil

15 oktober 2003

Er zijn geen dure maatregelen nodig om de betrokkenheid van leerlingen in het schoolleven te verhogen. De combinatie van goede relaties tussen leraar en leerling, hoge verwachtingen naar de leerlingen en voldoende discipline leidt daar het makkelijkst toe. Kleine klasgroepen of mooie schoolgebouwen blijken weinig belangrijk te zijn. Die conclusie ...

Vacature coördinator en medewerker leerlingenparticipatie

15 oktober 2003

Het Steunpunt Leerlingenparticipatie zoekt een nieuwe coördinator en medewerker. Dat kan o.a. via detachering. Het Steunpunt stimuleert leerlingenparticipatie op klas- en schoolniveau in basis- en secundair onderwijs. Het werkt met leerlingen, scholen, leraren en schoolleiders. Er is ook een aanbod voor pedagogisch begeleiders, ...

Zorgbeleid voor hoogbegaafden

15 oktober 2003

Hoogbegaafdheid is geen luxeprobleem, noch voor leerlingen, noch voor hun school of thuis. Waarom presteren hoogbegaafde leerlingen ondermaats? Bestaan er types hoogbegaafden? Bestaat er analogie tussen hoogbegaafdheid en leermoeilijkheden? Een studiedag ‘Hoogbegaafde leerlingen op de middelbare school: hoogvliegers of kwetsbare vogels?’ op 19 ...

Vacaturebank Taalunieversum

Leraren Nederlands

15 oktober 2003

De Nederlandse Taalunie lanceert een elektronische databank met vacatures en opdrachten voor wie professioneel bezig is met Nederlands. Het gaat om vol- en deeltijdbanen, freelance opdrachten, stageplaatsen, … bij onder andere vertaalbureaus, overheidsinstanties en tijdschriften. U vindt er ook vacatures voor leraren Nederlands.

25 miljoen voor onderzoeksapparatuur

15 oktober 2003

De Vlaamse overheid trekt 25 miljoen euro uit voor investering in onderzoeksapparatuur aan Vlaamse universiteiten. Die moeten de aangekochte apparatuur gebruiken voor strategisch basisonderzoek, maar kunnen ze ook voor fundamentele onderzoeksdoeleinden inschakelen. De universiteiten worden eigenaar van de apparatuur en moeten het gebruik ...

Open holebiklimaat

08 oktober 2003

Hoe werken aan een open leer-, leef- en werkklimaat voor holebi’s? Welk didactisch materiaal bestaat er? Hoe het onderwerp bespreekbaar maken en hoe een sfeer van openheid en respect creëren? Hoe omgaan met angsten van en conflicten met leerlingen of ouders? Deze vragen komen aan bod op een studiedag van de holebifederatie op 12 november. ...

Vermoeiend … maar boeiend

08 oktober 2003

43 % van het onderwijzend personeel van Vlaamse hogescholen is ernstig vermoeid. Oorzaken zijn werkdruk, veranderingen en vernieuwingen. Lectoren en docenten zijn wel bijzonder gemotiveerd. 84 % doet zijn job graag. Variatie in taken en autonomie staan hiervoor garant. Dat staat in het onderzoek ‘Werkdruk en stress in Vlaamse hogescholen’ van ...

Competenties op de testbank

08 oktober 2003

Hogescholen krijgen steeds vaker kandidaten over de vloer die willen inschrijven voor een opleiding vanuit of na andere studies. Die kandidaten hebben eerder al competenties verworven en vragen om vrijstellingen. Maar hoe evalueer je die eerder verworven competenties (EVC) op een objectieve en relevante manier? Het departement lerarenopleiding van ...

Ouders en leerlingen willen integratie

01 oktober 2003

85 tot 90 % van de ouders in het gewoon onderwijs heeft geen problemen met een leerling met een fysieke handicap in de klas van hun kind. 70 % staat positief tegenover kinderen met een verstandelijke handicap in de klas. Al vrezen ze dat hierdoor het niveau van de klasgroep daalt.Ook de jongeren zelf staan open voor personen met een handicap. ...

Leer uw leerlingen ondernemen

01 oktober 2003

Van aanpakken weten, gebeten zijn door iets, aan de slag gaan, een beslissing nemen, initiatieven nemen, plannen, organiseren, creatief zijn, durven innoveren, hindernissen overwinnen en je doel bereiken. Dat verstaat UNIZO onder ondernemingszin. Om ondernemend gedrag te stimuleren, reikt UNIZO dit jaar opnieuw de Grote Prijs Ondernemende School ...

Studiedag voorlezen

01 oktober 2003

Een studiedag ‘Voorlezen voor kinderen tot 6 jaar’ brengt informatie over recente onderzoeksresultaten rond taal- en leesbevordering. Deelnemers kiezen ook twee werkwinkels uit een reeks van acht, bijvoorbeeld werken met kamishibai, didactische werkvormen, de taal van de tekening. De studiedag heeft plaats op zaterdag 11 oktober als ...

Vaktijdschriften Nederlands op een rijtje

Leraren Nederlands

01 oktober 2003

Leraren kunnen zich gratis abonneren op een maandelijkse elektronische overzichtslijst van recent verschenen artikels over het vak Nederlands. Samenvattingen van artikels uit Vlaamse en Nederlandse vaktijdschriften, helpen de leraar zijn keuze maken. Onderwijsvakbladen zoals Leesgoed, Klasse, Profiel, … werken mee.  Initiatiefnemer is De ...

Wegwijs in levenslang leren

01 oktober 2003

Om de weg te vinden in de waaier aan opleidingen in Vlaanderen, verscheen de brochure 'Wegwijs in opleiding, vorming en onderwijs'. Ze bevat alle opleidingsmogelijkheden uit volwassenenonderwijs, basiseducatie, afstandsonderwijs (BIS), deeltijds kunstonderwijs (academies), sociaal-cultureel werk, VDAB en Syntra (VIZO). Elke aanbieder stelt zich ...





Subsub