De overgrote meerderheid van de leerlingen (82 %) beheerst de eindtermen over ecosystemen. Ze beheersen ook de eindtermen over het menselijk lichaam (80 %) en gezondheidszorg (81 %). Leerlingen presteren minder goed voor milieuzorg (65 %). Slechts iets meer dan de helft van de leerlingen beheerst de eindtermen over niet-levende natuur (56 %) en organismen (54 %).
Dat blijkt uit de peiling natuur (wereldoriëntatie) in het basisonderwijs in mei 2005. De resultaten werden vorig jaar al wereldkundig gemaakt, maar nu is er een brochure beschikbaar met de resultaten van deze peiling en voorbeeldvragen. Je school ontvangt deze week een exemplaar. Jij kan er alvast één downloaden van de website van de cel Publicaties van het Ministerie van Onderwijs of je bestelt een gratis papieren exemplaar.