Informatie opzoeken die letterlijk terug te vinden is in een tekst lukt heel wat twaalfjarigen, maar verbanden leggen of reclameboodschappen doorzien, blijkt heel wat moeilijker. Wie graag leest, presteert beter voor lezen én luisteren. Die resultaten van de peiling Nederlands lezen en luisteren bij bijna 3 000 leerlingen van het zesde leerjaar stemmen tot nadenken over onderwijskwaliteit in Vlaanderen. Geef je mening tijdens de landelijke consultatieronde die loopt tot 15 juni. Alle informatie en meningen worden meegenomen naar de conferentie over de peilingresultaten op 15 oktober in de Factorij in Schaarbeek. Liggen de resultaten van deze peiling in de lijn van je verwachtingen? Welke argumenten kan je aanhalen om de peilingresultaten te verklaren? Wat kan er in het onderwijs veranderen opdat de resultaten in de toekomst nog beter zijn? Buig je over de vragenlijst, als leraar, als team, als lerarenopleider, als ouder … en bezorg je bevindingen aan de beleidsmakers. Deze week ontvangen alle scholen de brochure 'Peiling lezen en luisteren (Nederlands) in het basisonderwijs' met de resultaten.