Kinderen moeten in de muziekacademie onmiddellijk kunnen starten met een instrument, en tegelijk notenleer volgen. Het deeltijds kunstonderwijs (DKO) moet lokaal veel nauwer samenwerken met de basis- en secundaire scholen, bijvoorbeeld door leraren bij te scholen. Dat zijn twee opvallende aanbevelingen in het rapport 'Verbreding – Verdieping' van de Werkgroep Inhoudelijke vernieuwing van het DKO. Het rapport wordt nu besproken met het veld om een draagvlak te vinden voor een nieuw decreet rond DKO in de volgende legislatuur.