Leerlingen in Aarschot, Diest, Scherpenheuvel-Zichem en Rotselaar krijgen de kans om dicht bij huis de lessen te volgen. Dat kan omdat er momenteel in het deeltijds kunstonderwijs (DKO) vijf intergemeentelijke samenwerkingsverbanden lopen. Door filialen op te richten in de omringende gemeenten, slagen scholen erin de 'witte vlekken' op te vullen. Op termijn is het de bedoeling om deze aanpak te veralgemenen en op te nemen in de regelgeving. Dat zegt minister Frank Vandenbroucke in zijn toespraak tijdens zijn bezoek aan de Hagelandse Academie. Scholen die samenwerken profiteren van elkaars expertise en komen zo sterker uit de hoek. Dit kan bijvoorbeeld met de projecten kunstinitiatie. In zo’n project werkt een school samen met een academie, een culturele instelling en een buurtorganisatie zodat leerlingen die het moeilijk hebben via kunst zichzelf kunnen vinden. Met de projecten muzikale vorming, kan je als DKO-leraar een leraar uit het basisonderwijs aanleren hoe die kunst op een zinvolle manier in de klas kan brengen.
Daarnaast wil de minister vanaf volgend schooljaar ook de samensmelting van een instelling Muziek, Woord en Dans met een instelling Beeldende Kunst mogelijk maken.