Leerlingen mogen vooral hun zegje doen over de leefwereld op school (uitstappen, projecten, schoolvoorzieningen, … ). Bijna de helft van de leerlingen heeft hierover inspraak. Op het vlak van de leerwereld (lessenroosters, evaluatie van leraren, manier van lesgeven, …) en de regelgeving (schoolreglement, kledij, …) liggen de cijfers lager: respectievelijk 37 en 35 %. 1 op 3 leerlingen is tevreden met het inspraakniveau.
Leraren schatten de inspraak van leerlingen iets hoger in en zijn meer tevreden over de situatie op hun school: voor 2 op 3 leraren hoeft er niets te veranderen. Als leraren meer leerlingenparticipatie willen, dan is dat op het vlak van de leefwereld, niet op hun eigen terrein. Directeurs denken net andersom: die willen eventueel meer inspraak op het vlak van de leerwereld en de regelgeving.
Het onderzoek 'Leerlingenparticipatie nader bekeken' (bij 12 tot 18-jarigen) krijgt alle aandacht in Maks! van deze maand.
U kan de brochure over het onderzoek aanvragen via onderwijspublicaties@vlaanderen.be.