Wat kan kunst voor kinderen betekenen? Die vraag loopt als een rode draad door de publicatie 'Dubbel focussen'. Dat boek is bedoeld voor (toekomstige) leraren basisonderwijs, vormingsmedewerkers … die kinderen willen begeleiden bij kijken naar kunst. In het eerste deel leer je hoe kunst-kijken werkt in de praktijk. Tips en bedenkingen voor de praktijk vind je in deel twee: musea, beeldentaal, creativiteit … Daartussenin zitten de 'impulsen' waarmee je in de klas aan de slag kan.
Je bestelt het boek – een uitgave van Canon Cultuurcel - voor 7,5 euro bij de cel Publicaties van het departement Onderwijs.