In het schooljaar 2003-2004 liep in het eerste leerjaar basisonderwijs elf procent van de leerlingen schoolse achterstand op. 2,6 procent van alle leerlingen basisonderwijs moest datzelfde schooljaar zittenblijven. Grote steden zitten een stuk boven het gemiddelde. In het zesde jaar secundair onderwijs heeft 36 procent van de leerlingen vertraging opgelopen. Meer niet-Belgen lopen schoolse vertraging op. Ook jongens moeten vaker zittenblijven dan meisjes.
Dat staat in een onderzoek van het ministerie van Onderwijs en Vorming.