In de Vlaamse Pisa-gegevens (Programme for International Student Assessment) is er geen aanwijzing dat de verschillen in scores tussen leerlingen van het vrije en het officiële net te maken hebben met de onderwijskwaliteit in de respectieve scholen. Dat blijkt na een statistische analyse door enkele onderzoekers. Die nuanceert in grote mate de cijfers van MR-senator Destexhe. Wanneer men de resultaten controleert vanuit de factoren waarop scholen geen invloed hebben (geslacht, land van herkomst en socio-culturele achtergrond van de leerlingen én de aangeboden onderwijsvormen), smelt het verschil tussen de gemiddelde scores voor de beide groepen scholen bijna weg.