Hoe gaat de directeur, de leraar, de ouder, de leerling in de dagelijkse praktijk om met de ondersteuning voor kwaliteitszorg en -bewaking? Die bestaat nu uit drie pijlers: vraaggestuurde nascholing, netgebonden begeleiding en controle door inspectie. Om te weten welke verbeteringen nodig zijn voor een vernieuwd kwaliteitsbeleid organiseert de minister van Onderwijs een maatschappelijk debat.
Aan de hand van stellingen en vragen kan u aangeven wat u verstaat onder 'goed onderwijs' en wie daarvoor verantwoordelijk is. Welke zijn de principes voor kwaliteitszorg in het Vlaamse onderwijs? Hoe wordt kwaliteitszorg best georganiseerd? Wat is de 'taakverdeling' tussen overheid, school, inspectie, begeleiding, nascholing, ...?
U kan uw mening en visie over de stellingen formuleren op een website (tot 20 april).