Een deel van de werkingsmiddelen voor basis- en secundaire scholen wordt vanaf volgend schooljaar verdeeld volgens het sociale profiel van de leerlingen. Met werkingsmiddelen kunnen scholen lesmateriaal aankopen, uitstappen organiseren, verwarming betalen … Scholen die meer barrières moeten overwinnen om hun leerlingen tot succes te begeleiden, krijgen meer middelen. De leerlingenkenmerken waarmee rekening wordt gehouden zijn: lageropgeleide ouders, andere thuistaal dan het Nederlands, een laag inkomen en in een kansarme buurt wonen. De laatste twee kenmerken kan de overheid uit eigen databanken halen, voor de eerste twee is in september een enquête gehouden bij 1,1 miljoen kinderen. Ook wordt de lat tussen de netten gelijk gelegd (op 7,5 procent objectieve verschillen na). Voor ongeveer alle scholen betekent dit winst, maar de grootste sprong maken die scholen die veel leerlingen uit kansengroepen aantrekken. Na intensieve onderhandelingen heeft onderwijsminister Vandenbroucke hierover een akkoord gesloten met de onderwijskoepels en het GO!.