Je merkt dat een leerling slecht leest, cijfert of netbal speelt? Dan kan dat te maken hebben met slecht zien. Kinderen met leerproblemen hebben tot achttien procent meer visuele stoornissen dan kinderen zonder leerproblemen. Dat verrassend verband ontdekten onderzoekers van Ehsal (Brussel) na visuele screeningstests bij vijfhonderd vier- tot twaalfjarigen in Vlaanderen. Willen leerlingen met leerproblemen scherp zien, hun blik focussen op woorden en cijfers of afstanden en dieptes inschatten, dan moeten ze daar meer moeite voor doen. Bovendien verwerken ze visuele informatie minder efficiënt dan andere kinderen en zijn hun ogen sneller vermoeid.
Een checklist van signalen voor visuele stoornissen helpt je een leerling die slecht ziet sneller door te verwijzen. Met een tiental praktische tips werk je mee aan de oogontwikkeling van kinderen. Alles vind je in de jongste Klasse (vorige week in je brievenbus).