Leerlingen met dyslexie kunnen veel beter mee op school als ze gebruik maken van voorleessoftware. Maar dan moeten de schoolboeken wel in een gepast digitaal formaat beschikbaar zijn. De uitgeverijen van educatieve boeken willen daar stelselmatig werk van maken. Onderwijsminister Vandenbroucke ondersteunt de plannen en geeft de vzw Die's-lekti-kus werkingsmiddelen en personeel om leraren beter te leren omgaan met voorleessoftware.
Vijf tot tien op honderd Vlaamse leerlingen lijden aan dyslexie. Bij bijna vier op honderd gaat het om een zware leeshandicap die hen belet op school teksten, studieboeken, opdrachten en toetsen vlot te verwerken. Deze leerlingen zijn normaal begaafd. Toch komen ze daardoor vaak in een onderwijstype terecht dat niet bij hen past, waardoor ze vaak gefrustreerd en schoolmoe zijn.