Er zijn geen dure maatregelen nodig om de betrokkenheid van leerlingen in het schoolleven te verhogen. De combinatie van goede relaties tussen leraar en leerling, hoge verwachtingen naar de leerlingen en voldoende discipline leidt daar het makkelijkst toe. Kleine klasgroepen of mooie schoolgebouwen blijken weinig belangrijk te zijn. Die conclusie trekt de OESO uit een onderzoek bij 15-jarigen uit 28 lidstaten naar de mate waarin leerlingen zich bij het schoolleven betrokken voelen.