CLB

Tijdens de kerstvakantie verschijnt LerarenDIRECT niet. Op 7 januari valt de eerste nieuwsbrief van 2004 in uw mailbox. LerarenDIRECT wenst u alvast een ontspannende vakantie, prettige feestdagen en een ambitieus 2004.

De nieuwe Lerarenkaart valt tijdens de laatste week van december – samen met Klasse voor Leerkrachten – in uw bus. Met de officiële lerarenkaart van het departement Onderwijs legitimeert u zich in binnen- en buitenland als leraar. Bewaar de kaart goed, want wie ze verliest, moet een jaar wachten op een nieuwe. Als u geen Lerarenkaart ontvangt, ...

LerarenDIRECT zet voor u enkele technische weetjes op een rij.Om de nieuwsbrief snel in te laden, wordt hij zo 'licht' mogelijk gehouden. Dit wil zeggen: geen logo's of illustraties en een bescheiden lay-out. Netscapegebruikers krijgen helemaal geen lay-out: LerarenDIRECT zoekt hiervoor een ...

ICT, participatie, taalvaardigheid en gelijke kansen worden nieuwe basiscompetenties in de lerarenopleiding. Daarover keurde de Vlaamse regering een ontwerpbesluit goed. In de basiscompetenties worden de kennis, de vaardigheden en de attitudes van de beginnende leraar vastgelegd. Uit de evaluatie van de lerarenopleiding bleek dat de competenties ...

Dwarsliggers in de klas zijn normale kinderen met een redelijk sterke persoonlijkheid die hen belet zich aan te passen aan een systeem dat ze als knellend ervaren. Geef ze ruimte en het dwarse gedrag verdwijnt. Dat stelt een Nederlands onderwijskundige in Dwarsliggers in de klas, een bundel essays en verhalen over tegendraadse leerlingen ...

LerarenDIRECT volgt de onderwijsactualiteit en -regelgeving en ondersteunt de leraar bij de uitoefening van zijn beroep. Maar hoe selecteert de redactie informatie? Informatie moet eerst en vooral relevant zijn de leraar of docent – en bij voorkeur voor een zo groot mogelijke groep binnen het korps. Informatie is ...

Is het nu een kleuterleidster, een kleuterleider of een kleuteronderwijzer? De directeur of de directrice? Een student(e) of leerling(e), een lera(a)r(es)? Al gauw is u de situatie niet meer meesteres.LerarenDIRECT gebruikt daarom de regels voor 'sekseneutraal schrijven' van het ministerie van de Vlaamse Gemeenschap. ...

Zitten uw leerlingen te kriebelen en te krabben? Misschien zijn er dan luizen op school. In sommige scholen gaat een 'kriebelteam' aan de slag - een groepje ouders dat alle kinderen op school screent op luizen. In Klasse voor Ouders (deze week bij de ouders) verschijnt hierover een artikel. Op de 'luizenwebsite' vindt u alle informatie over luizen ...

Gehuwde tweeverdieners mogen niet vergeten voor 1 december het formulier aan het schoolsecretariaat te bezorgen waarop ze vermelden wie de kinderen ten laste neemt. Dat moet ook gebeuren als de situatie niet verandert. Als u geen formulier indient, moet het secretariaat het aantal kinderen ten laste op nul zetten vanaf de wedde van december. Dat ...

Bent u op zoek naar hulp en tips bij de aanpak van leerlingen waarbij leren moeilijker gaat? De website van Let op! bundelt alle informatie over leerstoornissen en –problemen. Via de infotheek zoekt u publicaties en educatieve pakketten volgens leeftijd, probleemgebied en inhoud en vindt u links naar verenigingen en andere websites over ...

De onderwijsinspectie zoekt twee medewerkers om haar te ondersteunen bij de ontwikkeling van instrumenten voor doorlichting of onderzoek. De resultaten van dit ontwikkelingswerk komen de hele onderwijsinspectie ten goede. Uw niveauspecifieke deskundigheid moet dus overdraagbaar zijn naar andere niveaus. Een volledige functiebeschrijving staat op ...

SCHOOLdirect is de 'lerarendirect' voor directeurs. Schooldirecties ontvangen elke woensdag een elektronische nieuwsbrief op hun maat. SCHOOLdirect bericht over toekomstige initiatieven van de administratie, beleidsintenties van de minister, interessante publicaties en bronnenmateriaal, nieuwe en ...

Professionaliseren betekent: je job beter en dus liever doen. Daarvoor bestaan verschillende kanalen. Leraren kunnen werken aan de persoonlijke professionalisering en die van collega's via overleg en samenwerking. Maar externe hulp zoals nascholing én terugkoppeling of begeleiding 'ter plaatse' zijn onontbeerlijk. Professionaliseren vraagt van ...

Dit bericht verscheen ook als nieuwsflits op de website op 18 november.  Ondernemingszin verankeren in de eindtermen voor het basis- en het secundair onderwijs, bedrijfsstages uitbreiden tot alle studierichtingen en verruimen tot de non-profitsector en de ambtenarij en een open participatief schoolmodel creëren, zijn een greep ...

Op www.lerarendirect.be kan u de wekelijkse nieuwsbrief nalezen. Op de homepage staat steeds een bericht in focus. Daar komt ook nieuws heet van de naald tussen twee nieuwsbrieven door. Via de linkse menubalk komt u bij de zoekopties: u kan de laatste tien nieuwsbrieven bekijken of artikels opzoeken op ...

De (internationale) rechten van kinderen staan centraal op het congres 'Kinderrechten aanpakken'. Op het menu staan lezingen over het kinderrechtenverdrag, kindsoldaten, participatie, … . Er zijn workshops over antidiscriminatie, vluchtelingen, geweldloze opvoeding, emancipatie, inclusie, … . Het congres heeft plaats op 6 februari 2004 in ...

Wist u dat tien procent van de kinderen onder de twaalf jaar een te kleine blaas heeft en de speeltijd niet haalt? "Het zou een regel moeten zijn dat elk kind het recht heeft om te gaan plassen als het daartoe de behoefte voelt." Dat stelt uroloog Vandewalle (UG) die in Gent een project rond toiletten coördineert. Kinderen moeten ook genoeg ...

Ondernemingszin verankeren in de eindtermen voor het basis- en het secundair onderwijs, bedrijfsstages uitbreiden tot alle studierichtingen en verruimen tot de non-profitsector en de ambtenarij en een open participatief schoolmodel creëren, zijn een greep uit de maatregelen die leerlingen ondernemingszin moeten bijbrengen. Daarnaast moeten leraren ...

Tijdens de volgende regeerperiode moet er worden gezocht naar betere manieren om te leren in het secundair onderwijs. Ook de modernisering van het personeelsbeleid en de uitvoering van 'maatwerk in samenspraak' blijven punten op de agenda. Daarnaast is er aandacht nodig voor de verdere financiële gelijkschakeling van de netten. In het hoger ...

Leerlingen mogen vooral hun zegje doen over de leefwereld op school (uitstappen, projecten, schoolvoorzieningen, … ). Bijna de helft van de leerlingen heeft hierover inspraak. Op het vlak van de leerwereld (lessenroosters, evaluatie van leraren, manier van lesgeven, …) en de regelgeving (schoolreglement, kledij, …) liggen de cijfers lager: ...

Personeelsbeleid, financiering, zorg op school, … deze onderwerpen zullen volgens de beleidsbrief van minister Vanderpoorten de komende jaren het onderwijsbeleid beheersen. Met de beleidsbrieven 2003-2004 zet de Vlaamse regering het laatste jaar van de legislatuur in. LerarenDIRECT las de beleidsbrief Onderwijs en ...

In de eerste nieuwsbrief van LerarenDIRECT ging de zetduivel al meteen aan het werk. In het bericht 'Kinderen ten laste' stond: 'Op het einde van de maand kan de optelsom van de twee nettolonen nog verschillend zijn'. Dit klopt niet: op het einde van de maand is de optelsom van de twee nettolonen wel degelijk identiek. De ...

Focussen. Het is een luistertechniek waarmee leraren en ouders kinderen dichter bij de gevoelens in hun lichaam brengen. De volwassene spiegelt de uitspraken van het kind: vanuit een accepterende houding geeft hij terug aan het kind wat hij waarneemt, met woorden en gebaren. Voorwaarde is wel dat die volwassene eerst zelf leert focussen. In het ...

In 1998 werd in Rusland het internaat van het Maryinskije-instituut opnieuw geopend. Jonge meisjes krijgen er een elite-opvoeding onder het strak toeziend oog van het leger (een generaal staat aan het hoofd van de school) en de Russisch-Orthodoxe kerk. De meisjes leren er 'vrouwelijk zitten' en om het langst rondstappen met een boek op het hoofd. ...

European Schoolnet (EUN) stuurt maandelijks een gratis elektronische nieuwsbrief met nieuws over Europese samenwerking tussen scholen en voorstellen voor projecten. EUN stimuleert het gebruik van informatie- en communicatietechnologie in scholen in Europa. Het netwerk ondersteunt en bevordert samenwerking tussen scholen, biedt onderwijsinhoud en ...

Moeilijk gedrag bij leerlingen aanpakken zoals spijbelen, brutale opmerkingen, agressie, faalangst: een gratis on line cursus begeleidt u daarbij. Twee orthopedagogen van de Vormingsleergang voor Sociaal en Pedagogisch Werk Kortrijk schreven de webcursus. Concrete, herkenbare denkopdrachten maken de cursist alert voor het denkkader. De cursus bevat ...

Leerlingen moeten in de basisschool de ICT-basisvaardigheden verwerven via de gewone lessen. De Dienst voor Onderwijsontwikkeling (DVO) legt de laatste hand aan een reeks ICT-competenties. De scholen krijgen hierover binnenkort informatie en voorbeelden van goede praktijk. De overheid blijft investeren in nascholing. De 5 regionale ...

In Klasse van november kon u een artikel lezen over de taakbelasting van leraren. Werd uw nieuwsgierigheid geprikkeld en wil u meer weten? Dan kan u de samenvatting van het onderzoek 'Tijdsbesteding en taakbelasting van leerkrachten basis- en secundair onderwijs in Vlaanderen' lezen.

Vraagt u zich soms af wat al die cijfers en codes betekenen op het weddenuittreksel dat u toegestuurd krijgt telkens er wat aan uw wedde verandert? Op de website van het departement Onderwijs legt een omzendbrief elke code in detail uit. NBV, BEDVO en BBAAR worden even duidelijk als ASO en BSO.

Bericht gecorrigeerd (op 5-11, 22:47) na verzending nieuwsbrief:In België moeten alle gehuwde tweeverdieners voortaan in een verklaring aangeven wie van beide partners de kinderen ten laste neemt. Dat is niet meer automatisch de man. Fiscaal is de nieuwe regeling voor het gezin een nuloperatie. Het is enkel een ...

Vreemde talen of Nederlands, informatica of economie, techniek of menswetenschappen? U kan deze vakken thuis studeren aan uw eigen tempo. Over begeleid individueel studeren (BIS) verscheen een nieuwe studiegids. Hij legt uit wat u van afstandsleren mag verwachten en hoe u voor een cursus inschrijft. U beslist op basis van een kennismakingspakket. ...

Met Europe Direct wil de Europese Unie (EU) haar burgers in hun eigen taal een antwoord geven op vragen over de EU en Europese thema's. Naast een gratis telefonische hulplijn (niet gratis bij sommige GSM-operatoren) bestaat de dienstverlening uit een antwoorddienst via e-mail en links naar informatie en tips op nationaal, regionaal en lokaal ...

Een school mag uniformen verkopen maar niet onder de aankoopprijs. En ook niet te duur: dan lijkt het een indirect inschrijvingsgeld. Leerlingen mogen voor hun opleiding goedkope diensten verlenen aan buurtbewoners, bijvoorbeeld haarkappen. Sponsors vermelden mag in de schoolbus, maar niet op de buitenkant. Dan wordt het reclame en dat kan niet. Zo ...

Diverse sprekers verkennen de krijtlijnen van het GOK-decreet en gaan in op recente evoluties inzake zorgzaam omgaan met kinderen. Na de middag volgen de deelnemers workshops: zorgzaam schoolbeleid, gezinsgericht werken, leesproblemen, … . Doelpubliek zijn de zorgcoördinatoren – waar sinds 1 september iedere lagere school recht op heeft – en ...

Een experiment waarbij leerlingen zelf hun attitudes evalueren, wordt in detail besproken in de recente aflevering van het Handboek Leerlingenbegeleiding Twee. De zelfevaluatie gebeurt als voorbereiding op de eerste klassenraad van het schooljaar. De klassenleraar zoekt uit welke leerlingen hun vaardigheden sterk over- of onderschatten. Die ...

Uw taak als klankbord voor de proefnummers van LerarenDIRECT zit erop. De redactie dankt u voor uw feedback. Op basis van uw suggesties en commentaar zijn een aantal bijsturingen gebeurd en verbeteringen aangebracht. Hieronder vindt u een overzicht van de meest voorkomende opmerkingen en het antwoord van de redactie hierop. Op ...

Van 24 september tot 22 oktober 2003 gaven de leden van de resonantiegroep hun reacties op de proefversies van LerarenDIRECT. Tot en met 29 oktober 2003 ontving de redactie 58 ingevulde formulieren. 48 leraren (DKO, basis-, secundair en hoger onderwijs) en 10 leden van het departement Onderwijs en de inspectie gaven ...

Enkele leden verwoordden hun mening over de kleurkeuze voor de nieuwsbrief LerarenDIRECT. Ze suggereren een webpagina met andere kleuren, aangevuld met cartoons en foto's. LerarenDIRECT: In principe liggen de kleuren vast. Ze zijn bij het ontwerp aan jong en oud voorgelegd - vooral ...

Een selectie van concrete tips, met een reactie van de redacteurs van LerarenDIRECT:"Misschien kunnen bepaalde items, die op langere termijn (meerdere jaren zelfs) van belang blijven, permanent opgenomen worden in een archief met een zoekmodule?" LerarenDIRECT: in de applicatie is dit van meet af aan ...

De leden van de resonantiegroep meldden dat zij de proefversies waarderen omdat zij via deze weg snel beschikken over informatie die duidelijk thuishoort op LerarenDIRECT.Enkele citaten:"Zeer goede informatie, sluit aan bij de realiteit.""Nuttige informatie voor leraren.""Zinvol, vermits verwijzing naar ...

De sociale ongelijkheid is niet verdwenen uit het onderwijs. Kinderen van wie de ouders laaggeschoold zijn, hebben tot acht keer meer kans op vertraging in het lager onderwijs. 80 % van de kinderen van wie de ouders een diploma hoger onderwijs op zak hebben, slagen zelf op dat niveau. Slechts 1 op 4 kinderen van de laagst geschoolde ouders slaagt ...

Een leraar houdt van zijn beroep. Dat geldt alvast voor 94 % van de leraren basis- en 93 % van de leraren secundair onderwijs volgens een nieuw onderzoek over tijdsbesteding en taakbelasting. Tegelijk vinden 87 % van de onderwijzers en 73 % van de leraren secundair hun takenpakket zwaar. Uit de bevraging blijkt dat leraren basisonderwijs gemiddeld ...

LerarenDIRECT is een wekelijkse elektronische nieuwsbrief die leraren en andere geïnteresseerden op de hoogte houdt van alle onderwijsnieuws. De eerste “officiële” nieuwsbrief vertrekt op 5 november! Op deze website kan u zich abonneren op de nieuwsbrief en alvast een speciale editie ter gelegenheid van de lancering ...

Lerarenparticipatie binnen de school is vooral een kwestie van schoolcultuur. Participatie vindt vooral plaats binnen niet-wettelijke raden zoals de directieraad en de personeelsvergadering. Leraren kunnen er mee beslissen. Wettelijke raden, zoals de school- en participatieraad, spelen vooral een ‘achteraf-bevestigende’ rol. Toch zijn ze ...

Er zijn geen dure maatregelen nodig om de betrokkenheid van leerlingen in het schoolleven te verhogen. De combinatie van goede relaties tussen leraar en leerling, hoge verwachtingen naar de leerlingen en voldoende discipline leidt daar het makkelijkst toe. Kleine klasgroepen of mooie schoolgebouwen blijken weinig belangrijk te zijn. Die conclusie ...

Het Steunpunt Leerlingenparticipatie zoekt een nieuwe coördinator en medewerker. Dat kan o.a. via detachering. Het Steunpunt stimuleert leerlingenparticipatie op klas- en schoolniveau in basis- en secundair onderwijs. Het werkt met leerlingen, scholen, leraren en schoolleiders. Er is ook een aanbod voor pedagogisch begeleiders, ...

Hoogbegaafdheid is geen luxeprobleem, noch voor leerlingen, noch voor hun school of thuis. Waarom presteren hoogbegaafde leerlingen ondermaats? Bestaan er types hoogbegaafden? Bestaat er analogie tussen hoogbegaafdheid en leermoeilijkheden? Een studiedag ‘Hoogbegaafde leerlingen op de middelbare school: hoogvliegers of kwetsbare vogels?’ op 19 ...

'Even anders, gewoon leren over anders zijn' laat via pasklare lessen leerlingen uit het basisonderwijs kennis maken met 'handicap'. Kinderen ervaren wat het betekent om een handicap te hebben of op te groeien met iemand met een handicap.Voor elke graad werd een leerlingenboek en een handleiding voor de leraar uitgewerkt. Met het leerlingenboek kan ...

Hoe werken aan een open leer-, leef- en werkklimaat voor holebi’s? Welk didactisch materiaal bestaat er? Hoe het onderwerp bespreekbaar maken en hoe een sfeer van openheid en respect creëren? Hoe omgaan met angsten van en conflicten met leerlingen of ouders? Deze vragen komen aan bod op een studiedag van de holebifederatie op 12 november. ...

85 tot 90 % van de ouders in het gewoon onderwijs heeft geen problemen met een leerling met een fysieke handicap in de klas van hun kind. 70 % staat positief tegenover kinderen met een verstandelijke handicap in de klas. Al vrezen ze dat hierdoor het niveau van de klasgroep daalt.Ook de jongeren zelf staan open voor personen met een handicap. ...

Van aanpakken weten, gebeten zijn door iets, aan de slag gaan, een beslissing nemen, initiatieven nemen, plannen, organiseren, creatief zijn, durven innoveren, hindernissen overwinnen en je doel bereiken. Dat verstaat UNIZO onder ondernemingszin. Om ondernemend gedrag te stimuleren, reikt UNIZO dit jaar opnieuw de Grote Prijs Ondernemende School ...