Zesjarigen slagen er steeds minder in om samen met leeftijdgenoten in het "gewenste" tempo (een jaar per leerjaar) het gewoon onderwijs te volgen. Niet alleen gaan meer zesjarigen naar het buitengewoon onderwijs (cijfers tot 2001-2002), een nog grotere en groeiende groep blijft een extra jaar in het gewoon kleuteronderwijs. Dat geldt zeker voor meisjes. Jongens komen vaker in het buitengewoon onderwijs terecht. Het buitengewoon secundair onderwijs groeit minder sterk. Een stijgend aantal dertienjarigen verlaat het buitengewoon lager onderwijs om met een jaar vertraging aan het gewoon secundair te beginnen. Ze halen ook steeds vaker één jaar achterstand in door het zesde leerjaar over te slaan. Ze gaan over van het vijfde leerjaar naar de B-stroom van het secundair onderwijs.
Dat blijkt uit onderzoek van het Steunpunt Loopbanen (KULeuven) dat de schoolloopbanen van leerlingen van hetzelfde geboortejaar in kaart brengt voor de periode 1989-1991 tot 2001-2002.