Vlaanderen staat in de internationale subtop voor wetenschappen. Dat blijkt uit de vergelijkende test Pisa2006, die de 'wetenschappelijke geletterdheid' van vijftienjarige leerlingen uit 57 landen toetste. Vlaanderen haalt met 529 punten de achtste plaats. Daarmee scoort het even goed als Canada, Tapei-China, Estland, Japan, Nieuw-Zeeland, Australië, Nederland, Korea en Liechtenstein. Finland en Hongkong-China scoren beduidend beter. Onze buurlanden en de andere gemeenschappen van ons land scoren aanzienlijk slechter. 88 procent van de Vlaamse leerlingen haalt het basisniveau dat nodig is om echt wetenschappelijke vaardigheden toe te passen. In een gemiddeld Oeso-land is dat maar 81 procent. In Vlaanderen is het verschil tussen de sterkste en zwakste leerlingen iets kleiner dan in een gemiddeld Oeso-land. Meisjes en jongens scoren gemiddeld even goed, maar de invloed van sociaal-economische achtergrondskenmerken is in Vlaanderen wel heel groot.
PISA staat voor Programme for International Student Assessment. In Vlaanderen legden iets meer dan 5 000 leerlingen uit 162 scholen de tests af.