Zowat 11 000 leerlingen kiezen voor afwisselend leren en werken. Vanaf volgend schooljaar moeten ze zich voor minstens 28 uren engageren. Met dit voltijdse engagement moeten ze via een aangepast leertraject een duidelijke kijk krijgen op een beroepsgerichte kwalificatie. Daarvoor moeten de drie bestaande leersystemen (leertijd, deeltijdse vorming en deeltijds onderwijs) zich wel beter op elkaar afstemmen. Werkaanbieders moeten intens samenwerken, zodat leerlingen die geen deeltijdse job hebben of in een voor hen ongeschikt traject zitten, snel op hun plaats geraken en zo toch een kwalificatie behalen die aansluit bij de arbeidsmarkt. Het traject van de leerling is altijd het uitgangspunt. Via een centraal opvolgingssysteem zal men de jongeren kunnen volgen. Externe kwaliteitszorg via de onderwijsinspectie wordt voor de drie systemen op één lijn gebracht. De maatregel maakt deel uit van een nieuw concept 'leren en werken', dat de Vlaamse Regering goedkeurde.