Eén op tien leerlingen kampt met faalangst. Ze schatten zichzelf negatief in. Bij elke taak zijn ze op voorhand bang die niet tot een goed einde te brengen. Faalangst stimuleert de ene leerling tot beter presteren, maar werkt bij velen verlammend en veroorzaakt schoolmoeheid. Leraren bevorderen zelfvertrouwen en welbevinden bij hun leerlingen als ze een vriendelijke klassfeer creëren, optimistische verwachtingen formuleren, focussen op wat goed is en af en toe een schouderklopje geven. Klasse voor Leerkrachten roept u op om als symbool voor uw positieve aanpak uw rode balpen om te ruilen voor een groen exemplaar. Meer informatie over 'faalangst' en over 'straffen en belonen' vindt u in de dossiers 'De eerste lijn'.